读了那个星期天没有什么疑问。

《那个星期天》是人教版小学语文六年级下册（2020年修订版）第9课的课文，这篇课文是史铁生长篇小说《务虚笔记》第四章《童年之门》中的一部分，选作课文时有改动。

课文写了一个小男孩在一个星期天等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来母亲一拖再拖而焦急万分，最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至“绝望”。

教学目标：

1、自主学习字词，会认会写“媚、蚁、叨”等15个生字，理解字义，识记字形，正确读写“蚁穴、念叨、原谅、惊惶、依偎”等词语。

2、默读课文，体会这一天里“我”心情的变化。

3、抓住关键词句,学习作者在具体细致的叙述中真实自然地表达内心感受的方法。

4、比较《匆匆》和《那个星期天》在表达情感的方式上的相同点和不同点。

读了那个星期天有哪些疑惑的问题 扩展

那个星期天是按什么顺序写的？

课文在情感表达方式上。与《匆匆》有什么区别？

在这篇课文中。作者是怎样表现“我”的心情呢？